當代影像論述

Contemporary Image

探討在當代資訊媒體社會裏,影像所展現其無遠弗屆的影響力,以及當代文化學科跨領域的匯聚所在。它不止於物質平面,更是多維度的象徵物;不僅被閱讀,也是論述的生產,甚至是論述如何被生產的介面。本課程以符號學與精神分析理論的交叉運用,在以各種影像生產(攝影、繪畫、電影、廣告等等)為參照下,研讀相關的理論文本,研討影像的構成與當代社會及文化理論的內在聯繫。
This course explores the influence of visual imagery in our contemporary media information-based society and the convergence of contemporary cultural studies and interdisciplinary arts. as a primary source material for the discussion of a variety of forms of visual representation (photography, drawing, film, advertisements, etc.) and the relationship between media and contemporary culture and society.

教學目標

探討在當代資訊媒體社會裏,影像所展現其無遠弗屆的影響力,以及當代文化學科跨領域的匯聚所在。它不止於物質平面,更是多維度的象徵物;不僅被閱讀,也是論述的生產,甚至是論述如何被生產的介面。本課程以符號學與精神分析理論的交叉運用,在以各種影像生產(攝影、繪畫、電影、廣告等等)為參照下,研讀相關的理論文本,研討影像的構成與當代社會及文化理論的內在聯繫。

授課進度
週次 課程內容 備註
01 課程介紹  
02 何謂影像  
03 何謂當代影像  
04 個別影像創作者介紹(一)  
05 個別影像創作者作品討論(一)  
06 個別影像創作者介紹(二)  
07 個別影像創作者作品討論(二)  
08 個別影像創作者介紹(三)  
09 個別影像創作者作品討論(三)  
10 個別影像創作者介紹(四)  
11 個別影像創作者作品討論(四)  
12 個別影像創作者介紹(五)  
13 個別影像創作者作品討論(五)  
14 個別影像創作者介紹(六)  
15 個別影像創作者作品討論(六)  
16 個別影像創作者介紹(七)  
17 個別影像創作者作品討論(七)  
18 期末報告  
評分方式及比重

上課出席30%
課堂互動討論30%
期末報告40%

參考書籍

這就是當代攝影
The Photograph as Contemporary Art
作者: 夏洛蒂.柯頓
原文作者:Charlotte Cotton
譯者:張世倫
出版社:大家出版社
出版日期:2011/07/05

課程資訊
  • 序號005200
  • 學期
  • 學分2
  • 星期
  • 節次6,7
  • 教室K205
授課教授
陳文祺
開課班級
碩媒一甲

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