數位音效設計(一)

Digital Sound Design (I)

本課程在提供以視覺設計為主要學習重心的學生一個瞭解多媒體配樂、配音效時的基本流程、軟體操作、理論與技巧之學習機會。一則以視訊結合音訊音效的整體考量,一則也讓學生習得利用數位音樂軟體所提供的強大功能,使非專業音樂家也能製作高品質的多媒體配樂的

This course provides an opportunity for visual arts majors to learn about music production for multimedia. It will introduce to students the music production process, sound editing techniques, related theory and aesthetics, software and hardware setup, and etc. This training will enable students to consider audio and video as a whole in their intermedia design, and to strengthen the expression of their work with the help of good music and sound effects. Besides, learning about the latest music production software also enables these non-professional musicians to produce music with decent quality and in an efficient way.

教學目標

近年來,本土文化藝術產業蓬勃發展,但音樂這一塊始終沒能與這些產業巧妙結合。小天老師多年唱片演藝圈音樂演出及幕後製作經驗,使得在音樂原創及製作教學要求上,有自己一套獨特的方式。運用過去藝人時期豐富的表演經驗使得上課的同學都能在 輕鬆/幽默且產生興趣的環境下學習配樂的製作。

授課進度
週次 課程內容 備註
01 課程導覽 及 夢想規劃  
02 真實樂器認識  
03 REASON 基本操作 (上) 使用內建 LOOP 樂句進行編曲 
04 REASON 基本操作 (下) 使用內建 LOOP 樂句進行編曲 
05 效果器 及 MIDI 介面介紹  
06 MIX 混音及擺位觀念  
07 編曲實作(一)  
08 編曲實作(二)  
09 期中分組報告(上)  
10 期中分組報告(下)  
11 各式音樂 拆解/重建 技術  
12 基礎鋼琴/吉他/鼓組 基礎彈奏概念  
13 REASON 進階操作 (上) 由同學自行創作出樂句 來進行編曲 
14 REASON 進階操作 (下) 由同學自行創作出樂句 來進行編曲 
15 配樂案例賞析(上)  
16 配樂案例賞析(下)  
17 期末作品評分(上)  
18 期末作品評分(下)  
評分方式及比重

期中分組報告 30% 期末作品 30%
網路作業 30% 出席率 10%
教學用書Course Materials
課程主要使用軟體:Propellerhead Reason

建議先修課程

由於 REASON 是一套模擬真實樂器的編曲軟體,所以建議同學可以由YOUTUBE 先行瞭解各項樂器的概念,以方便課堂進行之順暢。

學習規範

一切依< 評分方式>計算學期分數。
無遲交之任何藉口,遲交一律以0分計算。
事假/病假 請提出證明。

課程資訊
  • 序號041700
  • 學期
  • 學分2
  • 星期
  • 節次3,4
  • 教室A508
授課教授
沈天立

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