專業英語導讀

Reading Comprehension:English

這是一門著重於發展英語溝通技巧的課程。課程實務與理論並重,以有趣且切身的話題激發學生們表達的慾望;學生們透過互動聽說練習,學習用英語表達自己的意見與看法,並提昇聽與說的整體溝通技巧。除日常溝通技巧,此課程亦訓練學生們英語演說之能力;內容含:一、 如何掌握英語演講撰稿技巧二、 如何在英語即席演講中順利地開場與結尾。三、進行英語演講之注意事項與肢體語言四、如何鍛鍊演講台風、掌握會場氣氛等。全課以英語授課;學生們若抱著積極發言/樂於互動的態度,必能在英語聽講流暢度上有極大的進步與收穫。
This course places focus on communication skills, with emphasis on speeches including: oral interpretations, informative speech of demonstration, persuasive speech, and impromptu speeches. As students proceed through their school year, they will develop a more sophisticated approach to speaking effectively in public as well as a higher proficiency in using the English language.

教學目標

本課程精選系列美國、法國、英國、德國、義大利、日本等地傑出影片,藉由觀賞,英語發音影片,無中文字幕,訓練學生的基本聽力;非英語發音影片,英文字幕的呈現,訓練其基礎閱讀能力。並在研讀與課堂討論的過程中,使學生體會情節敘事的舖陳架構與運鏡轉場等相關創作手法,以利媒體設計專業的學生,在未來從事實際影音創作時,能有更深層的人文思考。

授課進度
週次 課程內容 備註
01 課程簡介與分組作業準備  
02 The Man Who Shot Liberty Valance, by John Ford, 1962, USA  
03 Day for Night (La Nuit Américaine), by François Truffaut, 1973, France  
04 Like Someone in Love (Raiku Samuwan In Rabu), by Abbas Kiarostami (Iranian), 2012, Japan  
05 創意產業與文化經濟國際學術會議  
06 Malena, by Giuseppe Tornatore, 2000, Italy  
07 創意生活週  
08 Great Expectations, by Alfonso Cuarón, 1998, USA  
09 Night Train to Lisbon, by Bille August, 2013, Sweden-German  
10 Chariots of Fire, by Hugh Hudson, 1981, United Kingdom  
11 Thérèse Desqueyroux, by Claude Miller, 2012, France  
12 Yamazakura: The Cherry Tree in the Hill (山櫻), by Tetsuo Shinohara (篠原哲雄), 2008, Japan  
13 The Descendants, by Alexander Payne, 2011, USA (English language, English subtitles)  
14 新一代匯展  
15 Zero Dark Thirty, by Kathryn Bigelow, 2012, USA (English language, English subtitles).  
16 Zero Dark Thirty, by Kathryn Bigelow, 2012, USA (English language, English subtitles).  
17 端午節放假  
18 課堂綜合討論  
評分方式及比重

1. 論文報告(50% & 50%):
同學必須以本學期課程播映與討論影片,選定二部,完成英文評論報告二篇(內容含編排與組織、相關資料蒐集與歸納、寫作格式的工整)。每篇報告以四頁為準(含封面與參考書目)、A4規格紙,必須編排列印。書寫必須符合學術論文格式,並註明參考出處。報告請分別於2014年04月14日7:00pm與2014年06月09日07:00pm前以繳交。逾時不受,視同零分。

教學用書

Berger, John. Ways of Seeing. London: Penguin Books, 1972.
Burnett, Ron. How Images Think. Cambridge: The MIT Press, 2005.
Dikovitskaya, Margaret. Visual Culture: The Study of the Visual after the Cultural Turn. Cambridge, MA: MIT Press, 2006.
Evans, Jessica and Sturat Hall eds. Visual Culture. London: Sage, 2004.
Giannetti, Louis. Understanding Movies, 11th ed. NY: Prentice Hall, 2007.
Leeuwen, Theo Van. Handbook of Visual Analysis. London: Sage, 2001.
Rose, Gillian. Visual Methodologies: An Introduction to the Interpretation of Visual Materials. London: Sage Publication, 2007.
Sontag, Susan. On Photography. London: Penguin, 1977.
Staniszewski, Mary Anne. Believing is Seeing: Creating the Culture of Art. London: Penguin, 1995.
Sturken, Marita and Lisa Cartwright. Practices of Looking. New York: Oxford University Press, 2003.
Thomas, Julia, ed. Reading Images. New York: PALGRAVE, 2000.

參考書籍

Berger, John. Ways of Seeing. London: Penguin Books, 1972.
Burnett, Ron. How Images Think. Cambridge: The MIT Press, 2005.
Dikovitskaya, Margaret. Visual Culture: The Study of the Visual after the Cultural Turn. Cambridge, MA: MIT Press, 2006.
Evans, Jessica and Sturat Hall eds. Visual Culture. London: Sage, 2004.
Giannetti, Louis. Understanding Movies, 11th ed. NY: Prentice Hall, 2007.
Leeuwen, Theo Van. Handbook of Visual Analysis. London: Sage, 2001.
Rose, Gillian. Visual Methodologies: An Introduction to the Interpretation of Visual Materials. London: Sage Publication, 2007.
Sontag, Susan. On Photography. London: Penguin, 1977.
Staniszewski, Mary Anne. Believing is Seeing: Creating the Culture of Art. London: Penguin, 1995.
Sturken, Marita and Lisa Cartwright. Practices of Looking. New York: Oxford University Press, 2003.
Thomas, Julia, ed. Reading Images. New York: PALGRAVE, 2000.

學習規範

課堂出席討論:
每位同學如有三次缺席(不管任何事由),本課以零分計算;如缺席兩次,則以六十分計算;缺席一次則扣學期總分十分。

課程資訊
  • 序號042200/043100
  • 學期
  • 學分2
  • 星期
  • 節次9,10
  • 教室A301
授課教授

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